Krijg jij als mentor, decaan of leerlingbegeleider* ook regelmatig te maken met leerlingen die:
- Somber zijn
- Erg veel piekeren
- Ongemotiveerd zijn of lijken
- Geen idee hebben wat ze willen gaan studeren
- Een negatief zelfbeeld hebben
- Moeten omgaan met verlies
- Ongewenst gedrag laten zien
- Erg veel stress ervaren?
En zou je willen dat je dan wist hoe je deze leerlingen verder kon helpen, door met ze te kijken naar hun gedachten en gevoelens en hun reacties daarop? En door ze concrete oefeningen te geven waar ze thuis mee aan de slag kunnen? Dan is deze training geschikt voor jou.
Acceptance en Commitment Training (ACT) is een wetenschappelijk bewezen effectieve methodiek om psychologische flexibiliteit en zelfsturing te vergroten. ACT geeft je inzicht in je waarden en de vertaling daarvan in concrete stappen naar een gewenste toekomst. Daarnaast helpt ACT je zien op wat voor manier negatieve gedachten, overtuigingen en gevoelens je kunnen belemmeren bij het zetten van die stappen en hoe je ook mét die innerlijke ervaringen in beweging kunt komen.
Door vanuit ACT met leerlingen in gesprek te gaan, krijg je een gesprek dat gaat over wat er achter het gedrag zit, over wat er van binnen gebeurt. Dat zijn niet altijd makkelijke gesprekken, en dan helpt het als er werkbladen en concrete oefeningen zijn die jou als begeleider helpen de juiste ingang te vinden. Leerlingen die niet tot werken kunnen komen krijgen zicht op wat hen in de weg zit. Leerlingen die erg streng zijn voor zichzelf leren anders te kijken naar die stem in hun hoofd. Leerlingen die door stress, verdriet of woede overvallen worden krijgen oefeningen die ze op dat soort momenten kunnen inzetten.
In de training wordt aandacht besteed aan de theoretische achtergrond van ACT, maar we gaan vooral praktisch aan de slag met ervaringsgerichte oefeningen. Zo ervaar je eerst zelf wat de oefeningen kunnen doen. Vervolgens bespreken we aan de hand van casuïstiek hoe kijken door de ‘ACT-bril’ je kan helpen bij de begeleiding van leerlingen en oefen je met het inzetten van concrete werkvormen. Kijk hier voor een voorbeeld van de werkvormen.
Deze training biedt mentoren, decanen en leerlingbegeleiders toegang tot een toolkit met 60 oefeningen om in begeleidingsgesprekken te gebruiken. Ze helpen jou en de leerling meer zicht te krijgen op wat er aan de hand is en geven je concrete handvatten voor de eerste ondersteuning. Deze training is niet voldoende om een volledige ACT-training te geven aan (groepen) leerlingen die met problemen kampen. Het verschil met de training Lessen in veerkracht is dat ACTief begeleiden flexibel werken met ACT als uitgangspunt heeft. In deze training leer je hoe je per situatie de best passende oefening of werkvorm kiest. Deze training sluit daarmee ook beter aan bij de begeleiding van individuele leerlingen of kleine groepjes.
Praktische informatie
- Duur van de training: drie dagdelen
- Data voorjaar 2024: maandag 26/02, 18/03 en 08/04 van 13.00 - 17.00 uur
najaar 2024: maandag 09/09, 30/09 en 04/11 van 13.00 - 17.00 uur
- Locatie: Seats2Meet Eindhoven Strijp of Stratum
- Prijs: €549,-
De prijs is inclusief koffie/thee en materiaal, waaronder onbeperkt toegang tot het aanvullende digitale materiaal, waaraan steeds nieuwe werkvormen worden toegevoegd.
De studiebelasting bedraagt 4 à 5 uur. Een deel daarvan is bedoeld om te oefenen met het materiaal.
De training gaat door bij minimaal 6 deelnemers.
De training wordt ook incompany aangeboden.
Heb je belangstelling? Neem contact op voor meer informatie via 06-18250104 of meld je aan via het inschrijfformulier onderaan deze pagina, na het lezen van de algemene voorwaarden.
*Voor leerling lees ook: student
Ervaringen
Inschrijfformulier training
Inschrijfformulier training
Met deze inschrijving gaat u akkoord met de algemene voorwaarden van ACT2Go.
“WE CANNOT CONTROL THE WIND, BUT WE CAN DIRECT THE SAIL”
Heb je een vraag,
of wil je meer informatie?
